Ell smartphone, las redes sociales o el whatsApp se han convertido en espacios vitales para ellos y a edades cada vez más tempranas. De ahí una preocupación por las implicaciones educativas (sus riesgos y potencialidades en relación al aprendizaje).
El estudio se centra en el análisis de cómo está influyendo este nuevo contexto en el desarrollo cognitivo (secuenciación, esquemas espacio-temporales, estructuras cognitivas...), la individualización (lo emocional-afectivo, la consistencia ética y moral...) y la socialización (como persona y como ciudadano).
Sin duda, una ayuda para docentes y familias que educan en un contexto del s. XXI.
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